Experimenta Wellbeing 360° , el evento virtual para mejorar tu salud y bienestar con la ayuda de expertos de todo el mundo.
Atrévete vivir experiencias memorables que te prepararán para un mundo tan cambiante como el nuestro del 25 al 29 de octubre, 2021.
Conoce lo que la ciencia ha descubierto sobre el bienestar y aplícalo en tu vida diaria, sé parte de las miles de personas que disfrutarán de conferencias, 360° Talks, Q&A, entrevistas y otras actividades sin costo abordando cinco ejes principales: Organizaciones Positivas, Educación Positiva, Vida con Propósito, Familias Positivas y Ciudades en Bienestar.
El Instituto de Ciencias del Bienestar y la Felicidad de la Universidad Tecmilenio cuenta con más de 9 años de experiencia organizando eventos en Bienestar. Desde el año pasado por la contingencia ha cambiado la modalidad de evento presencial a evento virtual logrando traspasar fronteras para que más personas alrededor del mundo se unan a Wellbeing 360.
Martin Seligman es profesor de psicología familiar de Zellerbach y director del Centro de Psicología
Positiva de la Universidad de Pensilvania, donde se centra en la psicología positiva, la depresión y el
optimismo. Es autor de varios libros, entre ellos Flourish.
Recibió el premio William James Fellow
de la American Psychological Society por ciencia básica y el premio Cattell por la aplicación de la
ciencia, y dos premios de Contribución Científica Distinguida de la American Psychological Association. En
1996, Seligman fue elegido presidente de la Asociación Americana de Psicología por la mayor votación en la
historia moderna.
Su misión actual es el intento de transformar las ciencias sociales para
trabajar en las mejores cosas de la vida: fortalezas, emoción positiva, relaciones positivas, propósito y
florecimiento humano.
Lea Waters es psicóloga, investigadora, oradora y autora. Es una de las principales expertas del mundo en
Educación Positiva, Organizaciones Positivas y crianza basada en la fortaleza. Como investigadora
universitaria, Lea convierte su ciencia en estrategias basadas en fortalezas para ayudar a organizaciones,
educadores y padres de todo el mundo a desarrollar resiliencia en sus empleados, estudiantes y niños,
ayudándolos a prosperar.
Lea es la directora fundadora del Centro de Psicología Positiva de la Universidad de Melbourne. Es miembro
de la Junta de la Asociación Internacional de Psicología Positiva y se desempeñó como Presidenta de la
Junta de 2017 a 2019.
A Lea le apasiona ayudar a personas de todo el mundo con el programa Strength Switch. Los programas
Visible Wellbeing y Strength Switch están siendo utilizados por escuelas y padres de todo el mundo.
Ella es la autora de The Strength Switch. El trabajo de Lea ha aparecido en The Wall Street Journal, The
Guardian y más.
Angela Duckworth es la fundadora y CEO de Character Lab, una organización sin fines de lucro cuya misión
es avanzar en conocimientos científicos que ayuden a los niños a prosperar. También es profesora Rosa Lee
y Egbert Chang en la Universidad de Pensilvania, codirector de la facultad Penn-Wharton Behavior Change
for Good Initiative, y codirector de profesores de Wharton People Analytics.
En 2013, Angela ha asesorado a los equipos del Banco Mundial, NBA y NFL, y a los CEOs de Fortune 500.
Antes de su carrera en investigación, Angela fundó una escuela de verano para niños de bajos ingresos que
fue perfilada como un caso práctico de la Escuela Kennedy de Harvard, en 2018, celebró su 25 aniversario.
También ha sido consultora de gestión de McKinsey y profesora de matemáticas y ciencias en escuelas
públicas de la ciudad de Nueva York, San Francisco y Filadelfia.
Angela completó su licenciatura en Neurobiología de Estudios Avanzados en Harvard. Con el apoyo de una
beca Marshall, completó un Máster con Distinción en Neurociencia de la Universidad de Oxford. Cuenta con
doctorado en Psicología de la Universidad de Pensilvania.
La charla Ted de Angela es una de las más vistas de todos los tiempos. Su libro Grit: The Power of Passion
and Perseverance es un #1 best seller del New York Times.
Angela también es tiene un podcast junto a Stephen Dubner, llamado No Stupid Questions.
Fred Kofman es coach ejecutivo y asesor en materia de liderazgo y cultura. Fred es PhD. en Economía con
especialización en teoría avanzada y organización industrial egresado de la Universidad de California,
Berkeley. Entre 1990 y 1996 Fred fue destacado profesor de sistemas de información gerencial en la Escuela
de Management Sloan del Instituto Tecnológico de Massachusetts. Allí se desempeñó también como
investigador senior en el Centro de Aprendizaje Organizacional con Peter Senge, autor de la Quinta
Disciplina. Posteriormente fundó y presidió su propia empresa de consultoría global - Axialent -
impartiendo programas de liderazgo a más de 15,000 ejecutivos en todo el mundo.
Su próximo paso
fue fundar y presidir el Conscious Business Center International, organización que entrena coaches
mediante programas online. A lo largo de su carrera, Fred ha coacheado a ejecutivos senior de
organizaciones como Google, LinkedIn, Microsoft, Facebook, Axa, Citicorp, Chrysler, General Motors, Grupo
Alfa México, Grupo Proeza México, Heineken México, Mandiri Bank Indonesia, Master Blenders Netherlands,
Pao de Azúcar Brasil, Pepsico México, PwC, Telefónica España, Vodafone Australia y Yahoo, entre otras.
En 2013, Fred tomó una posición como vicepresidente de desarrollo ejecutivo en LinkedIn. Durante
este tiempo, Fred y LinkedIn ofrecieron el programa de Conscious Business Academy a profesionales de todo
el mundo. En 2018, Fred aceptó un cargo como vicepresidente de Google a cargo de asesoramiento en
liderazgo y cultura para la oficina del CEO. En 2018, Fred se asoció con el TEC de Monterrey para crear el
Centro de Liderazgo Consciente, desde el cual impartió programas para ejecutivos y estudiantes. Fred es
autor de la trilogía Metamanagement (2001), La empresa consciente (2008), y La revolución del sentido: El
poder del liderazgo trascendente (2018). El libro La empresa consciente fue traducido a 14 idiomas y
también está disponible como audiolibro gratuito. En su libro, Lean In, Sheryl Sandberg (COO de Facebook)
afirma que Fred "transformará la forma en que vives y trabajas".
Más allá de su trabajo, Fred ama
navegar, practicar el buceo sin tanques y la caza submarina, escalar, esquiar, volar a vela, y meditar a
consciencia.
Doctora en Estudios Humanísticos por el Tecnológico de Monterrey con Master en Psicología Positiva
Aplicada de la Universidad de Pennsylvania. Cuenta con 20 años de experiencia docente y amplia experiencia
en liderazgo de equipos.
Ha participado como asesor académico en organizaciones de cultura de paz como “La Paz Comienza con los
Niños” en México y “Education for Peace International”. Desarrolló para Invest in Children Global un
manual para identificar el crecimiento post-trauma para instructores de los programas de reincorporación
de niños soldados a sus aldeas en zonas post-conflicto en África.
Es miembro del consejo de IPEN (International Positive Education Network) y directora del Instituto de
Ciencias de la Felicidad de la Universidad Tecmilenio, tiene Certificación en Indagación Apreciativa por
la Universidad de Case Western Reserve y Certificación en Reducción del Estrés Basado en Mindfulness por
el Instituto de Bienestar Integral.
Además ha sido editorialista invitada en Forbes Latinoamérica y escribe para Positive Psychology News
Online.
Su propósito de vida es Ser una brújula que guía a los demás hacia el conocimiento, a desarrollar su mejor
versión como personas
Es instructor experto de Mindfulness, yoga y otras prácticas holísticas, practica meditación desde los 3 años de edad. Actualmente trabaja como investigador e instructor de Mindfulness en el Instituto de Ciencias de la Felicidad. Es uno de los líderes mundiales pionero en el área del Mindfulness basado en fortalezas y virtudes y del programa científico Mindfulness-based Strengths Practice (MBSP). Estudió Neurociencia Cognitiva y Psicología en la Universidad de Manchester, Inglaterra; Psicología, Filosofía y Lingüística en la Universidad de Hong Kong; y Psicología, Filosofía y Comunicación Internacional en la Universidad Kansai Gaidai, Japón. Realizó sus investigaciones para explorar los cambios neuropsicológicos positivos para la salud y el bienestar generados por las prácticas contemplativas como la meditación y el Mindfulness.
Ha completado varios retiros y entrenamientos intensivos de meditación. Posee una perspectiva amplia y profunda del Mindfulness tanto oriental (meditación budista) como occidental (investigación y aplicación científica) e integra sus conocimientos y experiencias para entregar una forma de vivir el Mindfulness de manera práctica y aplicada.
En los últimos 10 años ha dedicado en educación e investigación en el área del Mindfulness y las disciplinas relacionadas con el bienestar, el desarrollo integral y la educación holística y ha impartido conferencias, talleres, cursos, entrenamientos y retiros alrededor del mundo (Japón, Inglaterra, Gales, Suiza, Hong Kong, India, Australia, Estados Unidos, Chile y México).
Actualmente está desarrollando nuevos programas del Mindfulness integral con el desarrollo de las fortalezas y virtudes, incorporando modelos de bienestar como SPIRE (bienestar espiritual, físico, intelectual, relacional y emocional) así como PERMA (positividad, involucramiento, relaciones positivas, significado y logro), que también extiende a incluir las prácticas y teorías para el bienestar ambiental del planeta Tierra como parte del desarrollo de la conciencia virtuosa y de las acciones positivas para uno mismo y el mundo entero.
Su principal interés radica en enseñar, practicar y promover los contenidos y herramientas que impulsan la transformación interior y la expansión de la conciencia que permitan el bienestar integral, el florecimiento humano y la felicidad profunda dentro de cada individuo que conforma una sociedad cada vez más consciente, virtuosa y floreciente.
La práctica del Mindfulness o atención plena es una de las actividades que ha demostrado en investigación que genera importantes beneficios para quienes lo practican: mejor regulación emocional, autocontrol, manejo del estrés y mejor salud.
Fundador y CEO del Instituto Chileno de Psicología Positiva, desde 2001, entidad
pionera y líder en psicología positiva en Chile y LATAM.
Psicólogo Organizacional y Clínico titulado por la Universidad de Chile con las más altas
distinciones académicas de su promoción.
Psicólogo integrante del Equipo de Rescate de los 33 mineros de Mina San José.
Autor del libro “Los 33 de Atacama y su Rescate. Psicología Positiva en Acción y
algunas historias no contadas”. Origo Ediciones, Santiago, Chile, 2010.
Autor del libro “Nuestro Lado Luminoso. 12 Años de Psicología Positiva”, publicado el
2011. Constituye el primer libro de Psicología Positiva en Chile y uno de los primeros
en Latinoamérica.
Autor del libro “De Pastores a Lobos. Aportes desde la Psicología Positiva a una
Iglesia en crisis”, publicado el 2019.
Expositor en los Congresos Mundiales de Psicología Positiva.
Creador y Director Académico de los primeros Masters especializados en psicología
positiva aplicada al coaching y en psicología positiva aplicada a la psicoterapia.
Miembro del Institute of Coaching , afiliado a la Harvard Medical School.
Miembro del Advisory Council de la Harvard Business Review.
Psicólogo afiliado a la IPPA (International Positive Psychology Association) y a la APPA
(American Psychological Association).
Miembro del consejo asesor del Instituto de Ciencias del Bienestar y la Felicidad de la
Universidad Tecmilenio y del Tecnológico de Monterrey.
Ha sido Presidente del Comité de Recursos Humanos de la Asociación de Bancos e
Instituciones Financieras en Chile.
Ha sido Gerente de RR.HH. en importantes empresas nacionales y multinacionales con
operaciones en Chile.
Ha sido profesor en temas de Inteligencia Emocional y de Psicología Positiva en las
más importantes universidades en su país.
Es consultor en temas de executive coaching y de liderazgo positivo para equipos
directivos de organizaciones nacionales y multinacionales, tanto en Chile como en el
extranjero.
Licenciado en Psicología y Máster en Educación por parte de la Universidad Tecmilenio, institución en la
cual se ha desempeñado como profesor en cursos de ciencias sociales a nivel preparatoria y profesional,
mentor para estudiantes de nivel preparatoria y líder del programa de Bienestar y Desarrollo Estudiantil a
nivel nacional.
Actualmente, trabaja en el área de Diseño Académico del Instituto de Ciencias de la Felicidad de
Universidad Tecmilenio, en donde ha diseñado diversos cursos e intervenciones de psicología positiva
aplicada a los contextos educativos y organizacionales, para que las personas aprendan y pongan en
práctica estrategias y herramientas que les permitan desarrollar su potencial.
Su propósito de vida es diseñar experiencias de aprendizaje con el fin de ayudar a las personas a que
desarrollen habilidades académicas y de bienestar para que incrementen sus niveles de bienestar.
La Dra. Ortiz recibió su entrenamiento médico en el prestigioso Centro Médico de Texas en Houston TX donde obtuvo el grado Médico y la especialidad en cirugía general convirtiéndose en Fellow of the American College of Surgeons, además tiene una trayectoria en sectores médico académicos como la investigación y traducción de textos médicos , ha colaborado con diferentes instituciones de gran prestigio mundial en el sector salud como The Menninger Clinic , The Multiple Sclerosis National Society, The Ben Taub Hospitalrealizando investigación en salud mental de profesionistas y profesionales en desarrollo abogando por el bienestar mental y físico de todos los individuos integrantes del sistema de salud.
La Dra. Ortiz continua esta labor promoviendo el desarrollo de la salud y Bienestar en los estudiantes de Tecmilenio.
La profesora Barbara L. Fredrickson recibió su doctorado de la Universidad de Stanford y actualmente es profesora de Psicología y Neurociencia, con la distinción Kenan, en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, donde dirige tanto el programa doctoral de Psicología social y el laboratorio de emociones positivas y psicofisiología. Es ex-presidenta tanto de la Asociación Internacional de Psicología Positiva (2015-2017) como de la Sociedad para la Ciencia Afectiva (2020-2021). La Dra. Fredrickson es mayormente conocida por su teoría de emociones positivas “Broaden-and-Build”, fundamental tanto en la ciencia afectiva como en la psicología positiva. Ha publicado más de 130 artículos revisados por colegas y sus libros para el público en general, Positivity (2009, Crown) y Love 2.0 (2013, Penguin) han sido traducidos a docenas de idiomas. La Dra. Fredrickson también enseña de manera gratuita un curso en línea mediante Coursera, que ha atraído a más de 316,000 alumnos en unos 200 países, y durante el año de la pandemia, 2020, atrajo cifras récord. Mediante éste y otros medios, su trabajo científico influye en académicos y profesionales alrededor del mundo, dentro de ámbitos como la educación, los negocios, el cuidado de la salud, la milicia, y más allá. Como prueba de su gran impacto, en 2019, fue identificada como una de las mejores científicas (a lo largo de 22 campos científicos) en términos de impacto académico a lo largo de su carrera. Los aportes de la Dra. Fredrickson también han sido reconocidos con diversos honores, incluido el Premio Templeton inaugural en Psicología positiva (Asociación Estadounidense de Psicología), el Premio a la Trayectoria Profesional (Sociedad de Psicología Social Experimental), la Medalla de oro inaugural Christopher Peterson (Asociación Internacional de Psicología Positiva), y el Premio Tang por Logros en Psicología, otorgado para reconocer los aportes excepcionales de la profesión al bienestar de la humanidad.
Tomé mi primera clase de yoga a los 24 años y de ahí tomé clases de manera intermitente durante los siguientes años y en el 2016 decidí hacer un teacher training en la capital mundial del yoga en Rishikesh, India. A partir de ahí mi práctica personal ha sido principalmente Ashtanga Vinyasa Yoga.
Cuento con 500hrs de certificación por Yoga Alliance y he tenido la suerte de poder practicar de la mano de Sharath Jois, nieto de Pattabi Jois, quien es la mayor autoridad en el método de Ashtanga Vinyasa Yoga, en su instituto en Mysore, India.
El Yoga, a mí, me cambió la vida, ya que además de ser una herramienta para reducir los niveles de estrés, mejorar el sueño y mantener el cuerpo en forma, brinda sentido de calma interior y conexión con tu cuerpo, con tu mente, con el presente y con todos los seres que me rodean.
Gilda es CEO y Fundadora de Positive Ed, una consultoría educativa líder e innovadora que utiliza la investigación para desarrollar, implementar y evaluar la dureza mental, bienestar y habilidades del siglo XXI en las escuelas a través del diseño de programas y enfoques pedagógicos.
Ha sido responsable de la organización e implementación de la estrategia psicología positiva/educación en varias escuelas de gramática en el Reino Unido, Singapur y Tailandia. Ha apoyado la dirección estratégica y la implementación de Illuminate Education, una organización sin fines de lucro que promueve iniciativas de Educación Positiva.
La investigación de Gilda se enfoca en la educación de carácter, inteligencia emocional en la educación, liderazgo, educación positiva, planeación estratégica en educación y bienestar en la educación.
Apasionada por mejorar el bienestar y la dureza mental en la educación a través de intervenciones innovadoras pero sencillas y claras. Gilda siempre está dispuesta a cerrar la brecha entre académicos y profesionales para hacer un impacto práctico y poderoso en el mundo de la educación.
Gilda es miembro de la IPPA (Asociación Internacional de Psicología Positiva), APA (Asociación Americana de Psicología) y MEPA. Gilda ha impartido varias conferencias magistrales, talleres y simposios en Asia, Europa y Reino Unido sobre una variedad de temas, desde la psicología positiva y el liderazgo educativo hasta la innovación curricular y el desarrollo pedagógico.
Licenciado en sistemas computacionales administrativos por el Tecnológico de Monterrey, donde posteriormente hizo su maestría en administración y Doctorado en Innovación y Tecnología Educativa. Además, certificado en la Universidad de Harvard, en Babson College y en Singularity University. Certificado en Coaching Ontológico, Psicología Positiva y Organizaciones Positivas.
Durante más de 20 años ha ocupado diferentes posiciones en el Tecnológico de Monterrey y desde 2011 es Vicerrector en la Universidad Tecmilenio, diseñando el modelo educativo que hoy tenemos.
Además de su función directiva, ha sido nombrado como uno de los “Profesores que dejan huella” del Tecnológico de Monterrey. Instructor y profesor en planeación, liderazgo, creatividad e innovación, educación, organizaciones y reconocido como líder en temas de propósito de vida.
Ponente, panelista y conferencista internacional en foros internacionales de México, Estados Unidos, Canadá, Francia y Australia. Invitado por el gobierno de los Emiratos Árabes al World Government Summit y al Diálogo Global sobre Felicidad en Dubai en 2018.
Su propósito de vida, que lo motiva e inspira a diario es transformar a México a través de la Educación.
Es el fundador y presidente de bē, bëHAPPINESS, bêLEGACY, presidente de la Junta Asesora Internacional de GivDay, fundador del Festival Mundial de la Felicidad y presidente World Happiness Foundation. Autor de Alcanzando la Felicidad Exponencial para todos.
Ex director general de Global Brand & Marketing en Deloitte, y pieza importante para que esta empresa se convirtiera en la número uno en servicios profesionales a nivel mundial, es autor de Brands and Rousers y colabora y enseña Reputación y Gestión de Marca en IMD, IESE, ESADE, IE y EOI. También es invitado con frecuencia como orador principal en numerosos eventos alrededor del mundo para discutir temas relacionados con la marca y cómo Think Holistic, Act Personal es la clave para ayudar a las empresas a tener éxito en la economía global de hoy.
A Luis le encanta hacer converger la ciencia y la espiritualidad, el arte y la gastronomía y todo lo necesario para elevar la conciencia y la perspectiva de los seres humanos, decidido a llevar las herramientas que nos hacen felices a millones de personas en el mundo.
Kim Cameron es profesor de Administración y Organizaciones en la Escuela Ross de Negocios y Profesor de Educación Superior en la Escuela de Educación. Su investigación pasada sobre el virtuosismo organizacional, la reducción de tamaño, la eficacia, la cultura de calidad corporativa y el desarrollo de la excelencia en el liderazgo ha sido publicado en más de 130 artículos académicos y 15 libros académicos.
Su investigación actual se centra las organizaciones positivas en temas como el perdón, la gratitud, la bondad y la compasión y su relación con el desempeño. Kim Cameron es uno de los fundadores del Centro de Estudios para Organizaciones Positivas de la Universidad de Michigan y ha servido como decano en la Escuela de Administración de Weatherhead de la Universidad de Case Western Reserve, Decano Asociado en la Escuela de Administración Marriott de la Universidad Brigham Young, y Decano Asociado y jefe de departamento en la Universidad de Michigan. Fue reconocido como uno de los diez mejores académicos de la organización en el mundo cuyo trabajo ha sido más descargado en Google.
La investigación de Davidson se enfoca ampliamente en las bases neuronales de la emoción y el estilo emocional y en los métodos para promover el florecimiento humano, incluida la meditación y las prácticas contemplativas relacionadas. Ha publicado más de 440 artículos, numerosos capítulos y reseñas, y editó 14 libros. Es autor (con Sharon Begley) de “The Emotional Life of Your Brain” publicado en 2012, y coautor con Daniel Goleman de “Altered Traits” publicado en 2017. Fue nombrado una de las 100 personas más influyentes en el mundo por la revista Time en 2006. Fue elegido miembro de la Academia Nacional de Medicina en 2017 y nombrado miembro del Consejo de Administración del Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y Desarrollo Sostenible (MGIEP, en inglés) de la UNESCO en 2018.
Fundador y Director del Center for Healthy Minds
La investigación de Davidson se centra ampliamente en las bases neuronales de la emoción, el estilo emocional y los métodos para promover el florecimiento humano, incluida la meditación y las prácticas contemplativas relacionadas. Ha publicado más de 440 artículos, numerosos capítulos y reseñas y editado 14 libros. Es autor (con Sharon Begley) de "The Emotional Life of Your Brain" publicado en 2012 y coautor con Daniel Goleman de "Altered Traits" publicado en 2017. Fue nombrado una de las 100 personas más influyentes del mundo. por la revista Time en 2006. Fue elegido miembro de la Academia Nacional de Medicina en 2017 y nombrado miembro de la Junta de Gobierno del Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible de la UNESCO (MGIEP) en 2018.
Fundador de Mindful Life
La Dr. Race es una autora de bestsellers, fundador de Mindful Life ™ , orador de TEDx en dos ocasiones, presentador de Train Your Brain en BYLR Radio y experto en Mindfulness de Solvasa . Una experta de renombre mundial en el campo de la atención plena, los programas y servicios de Kristen tienen sus raíces en la neurociencia y están diseñados para desarrollar la resiliencia al estrés y crear un estado cerebral que nos ayude a vivir nuestras vidas mejor, más relevante que nunca en el mundo de COVID.
El trabajo de Kristen se enfoca en hacer que las prácticas de atención plena sean accesibles e incorporadas fácilmente a nuestra vida diaria. Su trabajo ha aparecido en The New York Times, NPR, The Washington Post, Chicago Tribune, USA TODAY, CNN
Miembro del Consejo de Fundación World Happiness
Fue distinguido como uno de los principales pensadores de mercadotecnia del mundo. Obtuvo una licenciatura en economía (1953) en la Universidad de Chicago y obtuvo su doctorado en economía (1956) en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (M.I.T.), y ha recibido títulos honoríficos de 22 universidades, entre ellas la Universidad de Estocolmo, la Universidad de Zúrich, la Universidad de Economía y Negocios de Atenas, la Escuela de Economía y Ciencias Administrativas de Budapest, la Escuela de Negocios y Economía de Cracovia, y la Universidad DePaul.
Miembro del Consejo de Fundación World Happiness
La Dra. Vandana Shiva se formó como física y realizó su doctorado sobre el tema “Variables ocultas y la no localidad en la teoría cuántica” en la Universidad de Western Ontario, en Canadá. Más adelante se dedicó a la investigación interdisciplinaria en ciencia, tecnología y política medioambiental, que llevó a cabo en el Instituto Indio de Ciencia y el Instituto Indio de Gestión de Bangalore (India). En 1982, se marchó para establecer su Fundación de Investigación para la Ciencia, la Tecnología, y la Política de Recursos Naturales en su ciudad natal, Dehra Dun, en las laderas del Himalaya.
Miembro del Consejo de Fundación World Happiness
Exministro de Educación de Bután. Thakur S. Powdyel es un educador por elección, convicción y pasión. Sus intereses permanentes son, entre otros, la educación como sector noble, la integridad institucional, la autoestima nacional, la felicidad nacional bruta, el medio ambiente y el desarrollo sostenible. My Green School: An Outline refleja su visión de la educación holística como instrumento para el florecimiento humano y social, y está traducido a varios idiomas en todo el mundo.
Clavadista mexicano y Campeón del Mundo 2016, nacido en Mérida, Yucatán, 4 veces finalista olímpico, empezó a la edad de 3 años en la natación y a los 7 en clavados. 3 veces campeón Panamericano y único mexicano con un clavado perfecto en una competencia internacional (Juegos Panamericanos de Guadalajara 2011); múltiple medallista en eventos nacionales e internacionales en categorías infantiles, juveniles y de primera fuerza; es Licenciado en Administración de Negocios, ha sido comentarista deportivo de su disciplina en Juegos Olímpicos, conferencista motivacional y constantemente participa en diversas actividades de impacto social. Entrena actualmente con Ma Jin, de nacionalidad china, y cuenta con una lista de clavados con alto grado de dificultad. De 2014 al 2016 ha ganado 22 medallas en total: 11 medallas de Oro, 5 de Plata y 6 de Bronce.
Anne es directora de la Escuela Ravenwood para Niñas en Sydney y presidenta electa de la Asociación de Escuelas de Educación Positiva (PESA, Positive Education Schools Association).
Anne es licenciada en Humanidades y en Derecho (con honores), así como diplomada en Pedagogía y tiene una maestría en Psicología Positiva Aplicada (MAPP, Master of Applied Positive Psychology) por la Universidad de Pensilvania, en la que obtuvo un distinguido premio de tesis, bajo la supervisión del profesor Martin Seligman. Actualmente, Anne está terminando un doctorado sobre la aplicación de los principios de psicología positiva en la educación, bajo la supervisión de la profesora Lea Waters y Aaron Jarden, a través de la Escuela De Posgrado de Educación de la Universidad de Melbourne.
Anne es una de las pioneras de la educación positiva, ya que comenzó a trabajar en este campo como beneficiaria de una beca Churchill en 2004, durante la que llevó a cabo una investigación en la Universidad de Cambridge sobre cómo fomentar la resiliencia en el aprendizaje. Desde entonces, Anne dirige la aplicación de la Educación Positiva en tres colegios: como subdirectora de St. Catherine’s en Sydney, directora del Seymour College de Adelaida, y ahora como directora del Ravenswood en Sydney.
Este año, Anne fue una de los cinco educadores a nivel mundial (incluido Sir Anthony Seldon, Simon Murray, Stephen Meek y Steve Pilch), así como la única mujer galardonada, premiada por su trabajo pionero y su liderazgo reconocido internacionalmente en el campo de la educación positiva.
En 2018, Anne fue premiada con el prestigioso Premio a la Excelencia de la Asociación Australiana del Habla y la Comunicación y, como joven profesora, recibió el Premio a la Excelencia en los Primeros Años de Enseñanza del Gremio de Profesores de Nueva Gales del Sur (2003).
Diseñadora de experiencias
Emprendedora social, diseñadora de experiencias, storyteller, conferencista y consultora. Fundadora y co-directora de Tierra de Artistas, agencia de innovación social la cual detona emprendimientos de artesanas de México basado en el diseño social colaborativo. Co-fundadora de Merecido Mezcal, un proyecto de mezcal artesanal que genera trabajo para 20 familias artesanas de Oaxaca. Además, Frida tiene una importante experiencia en metodología Design Thinking, innovación social, desarrollo humano, ciudadanía global y educación para la paz.
Emprendedor social
MBA, diseñadora industrial y de experiencias, maestra, conferencista y consultora. Pasión por el desarrollo sustentable y permacultura. Co-fundadora y Co-directora de Tierra de Artistas, agencia de innovación social la cual detona emprendimientos de artesanas de México basado en el diseño social colaborativo. Co-fundadora de Merecido Mezcal, un proyecto de mezcal artesanal que genera trabajo para 20 familias artesanas de Oaxaca.
Tal Ben-Shahar es autor y conferencista. Profesor de la clase más popular en la historia de la Universidad de Harvard, “Positive Psychology” acerca de felicidad. Ha impartido conferencias en diversos países del mundo a empresas multinacionales y público en general con temas como liderazgo, ética, felicidad, resiliencia, metas y mindfulness. Su último libro es “The Joy of Leadership: How Positive Psychology Can Maximize Your Impact (and Make You Happier) in a Challenging World”. Es autor también de “Choose the Life You Want: The Mindful Way to Happiness”, “Being Happy: You Don't Have to Be Perfect to Lead a Richer, Happier Life” y el best seller del New York Times: “Happier: Learn the Secrets to Daily Joy and Lasting Fulfillment”. Sus libros han sido traducidos a más de 25 idiomas y alcanzado los best sellers de distintas listas en el mundo.
Ben-Shahar como emprendedor, es co-fundador y Director Ejecutivo de Aprendizaje de Happiness Studies Academy (HSA), Potentialife, Maytiv, and Happier.TV.
Cuenta con un doctorado en Comportamiento Organizacional y licenciatura en Filosofía y Psicología por la Universidad de Harvard. Es además el Presidente del Consejo Consultivo del Instituto de Ciencias de la Felicidad.
Ryan M. Niemiec es una figura internacional líder en la educación, investigación y práctica de las fortalezas del carácter que se encuentran en todos los seres humanos. Es director de educación del renombrado VIA Institute on Character, una organización sin fines de lucro en Cincinnati, Ohio, que lidera el avance global de la ciencia de las fortalezas del carácter. Ryan es un psicólogo galardonado, entrenador certificado, instructor anual en la Universidad de Pensilvania y autor de 11 libros, más de 100 artículos académicos y varios cientos de artículos amigables con el usuario. Entre sus libros se encuentran el superventas para el consumidor, The Power of Character Strengths, el popular libro de trabajo sobre el estrés The Strengths-Based Workbook for Stress Relief, el libro de trabajo sobre el 2020 The Positivity Workbook for Teens y Positive Psychology at the Movies. También es autor de los dos principales libros de psicología positiva centrados en los profesionales: Character Strengths Interventions y Mindfulness and Character Strengths. Este último libro contiene el programa basado en la evidencia que fundó, Mindfulness-Based Strengths Practice (MBSP), utilizado por profesionales e investigadores de todo el mundo. En 2021 creó el primer programa de certificación de fortalezas del carácter de VIA, la Certificación MBSP.
Ryan ha sido entrevistado por numerosas personalidades, incluido el legendario Larry King en 2020. Ha dado más de 1.000 presentaciones sobre temas de psicología positiva, incluyendo una gira mundial de fortalezas del carácter en 2009-2010, una charla TEDx en 2017, una gira de conferencias en Australia, un discurso de apertura en una conferencia de Harvard, y presentaciones como invitado en conferencias en todo el mundo. Es miembro de la Asociación Internacional de Psicología Positiva (IPPA) y forma parte de su Consejo de Asesores. Actualmente es cofundador y presidente de la División de Espiritualidad/Sentido de la IPPA.
Miembro de la familia real de Jordania.
La autorrealización es un derecho de nacimiento de todo ser humano y es la clave para vivir una vida plena y contribuir positivamente a nuestro mundo. La misión de mi vida es desempeñar un papel catalizador en el movimiento global que apoya el desarrollo de líderes auténticos y conscientes de sí mismos, que están co-creando una visión compartida para el mejoramiento de la sociedad y nuestra evolución colectiva.
Miembro de la familia real de Jordania.
Abogo apasionadamente por el Bienestar Emocional y busco activamente su implementación en programas educativos y estilos de crianza. Comprender nuestras emociones nos permite abrazar nuestra humanidad y conectarnos con otros desde un terreno común, uniéndonos de manera mágica. Creo que cada individuo tiene fortalezas innatas y un gran valor para compartir en el mundo que se puede descubrir a través de una vida consciente; en busca de su Kyan, su Esencia.
Fundador y CEO del Instituto Chileno de Psicología Positiva, desde 2001, entidad
pionera y líder en psicología positiva en Chile y LATAM.
Psicólogo Organizacional y Clínico titulado por la Universidad de Chile con las más altas
distinciones académicas de su promoción.
Psicólogo integrante del Equipo de Rescate de los 33 mineros de Mina San José.
Autor del libro “Los 33 de Atacama y su Rescate. Psicología Positiva en Acción y
algunas historias no contadas”. Origo Ediciones, Santiago, Chile, 2010.
Autor del libro “Nuestro Lado Luminoso. 12 Años de Psicología Positiva”, publicado el
2011. Constituye el primer libro de Psicología Positiva en Chile y uno de los primeros
en Latinoamérica.
Autor del libro “De Pastores a Lobos. Aportes desde la Psicología Positiva a una
Iglesia en crisis”, publicado el 2019.
Expositor en los Congresos Mundiales de Psicología Positiva.
Creador y Director Académico de los primeros Masters especializados en psicología
positiva aplicada al coaching y en psicología positiva aplicada a la psicoterapia.
Miembro del Institute of Coaching , afiliado a la Harvard Medical School.
Miembro del Advisory Council de la Harvard Business Review.
Psicólogo afiliado a la IPPA (International Positive Psychology Association) y a la APPA
(American Psychological Association).
Miembro del consejo asesor del Instituto de Ciencias del Bienestar y la Felicidad de la
Universidad Tecmilenio y del Tecnológico de Monterrey.
Ha sido Presidente del Comité de Recursos Humanos de la Asociación de Bancos e
Instituciones Financieras en Chile.
Ha sido Gerente de RR.HH. en importantes empresas nacionales y multinacionales con
operaciones en Chile.
Ha sido profesor en temas de Inteligencia Emocional y de Psicología Positiva en las
más importantes universidades en su país.
Es consultor en temas de executive coaching y de liderazgo positivo para equipos
directivos de organizaciones nacionales y multinacionales, tanto en Chile como en el
extranjero.
Vicerrector de Innovación y Transformación de Tecmilenio (desde Marzo 2021; de Junio 2020 a Febrero 2021 fue Vicerrector de Educación Digital). Anteriormente Líder de la Iniciativa Estratégica de Plataforma Educativa y Aceleración Digital (Enero-Julio 2020), Decano Asociado Académico y de Internacionalización de la Escuela de Negocios (Julio 2017 – Mayo 2020) y Profesor distinguido visitante de la Escuela de Humanidades y Educación (2016) del Tecnológico de Monterrey. Es co-fundador y socio de Teamlabs , empresa dedicada a la creación de laboratorios y experiencias de aprendizaje y parte de la red internacional de educación emprendedora Mondragon Team Academy .
Doctor en Biología Ambiental, ha desarrollado una carrera universitaria (líder de grupo de investigación, profesor, Decano y co-fundador de 3 spin-offs) en España entre 1990 y 2010. Mi experiencia incluye la gestión de recursos naturales y ecosistemas, biología de animales marinos para conservación y gestión pesquera, gobernanza ambiental basada en comunidades, sistemas de observación terrestre y modelización ecológica.
Con este bagaje en sostenibilidad y ciencias ambientales sus intereses se han expandido hacia el liderazgo y la gestión empresarial, la innovación y la educación. Ha sido co-fundador de 10 empresas y startups dedicadas a la gestión ambiental, educación, tecnología y diseño, y consultoría estratégica y de innovación.
Ha sido consejero de diversas organizaciones, entre otras consejero de la European Cultural Foundation y miembro del Venture Board de Ashoka España . Ha colaborado activamente con diferentes universidades, entre otras como Director de la Cátedra de Economía Digital de la Escuela de Organización IndustrialEscuela de Organización Industrial (EOI) y Director del Master of Strategic Design del Istituto Europeo de Design (IED) Madrid.
El Dr. Marc Brackett es el director fundador del Centro Yale para Inteligencia Emocional y profesor en el Centro de Estudios del Niño de la Escuela de Medicina de la Universidad de Yale. Su investigación subvencionada se enfoca en el papel de las emociones en el aprendizaje, la toma de decisiones, la creatividad, la calidad de las relaciones, el bienestar, el desempeño y el clima organizacional; la medición de la inteligencia emocional, y la influencia de la capacitación en inteligencia emocional sobre resultados clave de la vida.
Marc ha publicado más de 150 artículos académicos, recibió diversos premios, y a menudo aparece en medios populares tales como el New York Times, Good Morning America, CBS This Morning, y el Today Show. También forma parte de la mesa directiva de Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL).
Funge también como el desarrollador principal de RULER, un enfoque sistémico y basado en pruebas del aprendizaje emocional y social que ha sido adoptado por más de 3.000 escuelas públicas, concertadas e independientes, desde preescolar hasta secundaria a lo largo de los Estados Unidos y en otros países, incluidos Australia, China, Inglaterra, Italia, México, y España. La investigación muestra que RULER mejora el desempeño académico, reduce el acoso escolar, enriquece los entornos del salón de clases, reduce el estrés y el agotamiento del maestro, y mejora las prácticas instruccionales del maestro.
Habitualmente, Marc es consultor para grandes empresas sobre las mejores prácticas para integrar los principios de la inteligencia emocional en la capacitación y el diseño de productos. Es cofundador de Oji Life Lab, una firma de aprendizaje corporativo que desarrolla sistemas de aprendizaje digital innovadores para la inteligencia emocional.
Marc habla con decenas de miles de personas cada año y ha sido el ponente principal en más de 500 conferencias alrededor del mundo, incluyendo en la Casa Blanca, los Departamentos de Educación, Justicia y Defensa de los Estados Unidos, la oficina del Cirujano General, el New York Times, las oficinas de Microsoft, Google, Facebook, y Twitter, así como en docenas de conferencias sobre educación. Es autor de Permission to Feel: Unlocking the Power of Emotions to Help our Kids, Ourselves, and our Society Thrive, publicado por Celadon (Macmillan), el cual se ha traducido a 20 idiomas.
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